Sinopsys Editora - Kit Ciclos de Manutenção em Terapia Cognitivo comportamental + Jogo das crenças
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Kit Ciclos de Manutenção em Terapia Cognitivo comportamental + Jogo das crenças

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Resenha

CICLOS DE MANUTENÇÃO EM TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: FORMULAÇÃO DE CASO, PLANO DE TRATAMENTO E INTERVENÇÕES ESPECÍFICAS
Este livro aborda os ciclos de manutenção dos principais transtornos mentais ou psiquiátricos, por meio de uma linguagem acessível, capaz de abranger diversos públicos: desde o estudante de graduação em psicologia até o profissional já graduado ou pós-graduado (psicólogo e psiquiatra), cujo enfoque ou abordagem enquadra-se dentro da Terapia Cognitivo-Comportamental. Os ciclos de manutenção dos transtornos são distorções decorrentes de crenças e/ou regras adquiridas ao longo da vida, as quais conduzem a estratégias interpessoais ineficazes, embora aparentem eficácia aos olhos dos pacientes, os quais colaboram com a manutenção do problema num círculo vicioso (os ciclos de manutenção). Alguns ciclos mais comuns são: redução de atividades, viés negativo, ruminação de problemas, redução de estratégias de enfrentamento, perfeccionismo, esquiva, fuga, os quais podem variar a depender do transtorno em específico. Este é um livro inovador ao apresentar avanços importantes publicados na literatura internacional, agora abordados por renomados profissionais nacionais.
Autoras: Êdela Aparecida Nicoletti e Mariana Fortunata Donadon

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JOGO DAS CRENÇAS
Esse jogo foi pensado a partir dos dois grupos de crenças centrais identificados por Judith Beck (BECK, 1995), e posteriormente ampliados para três (KNAPP.2004): desamor, desvalor e desamparo. Essas crenças são frequentemente observadas na clínica cognitivo-comportamental.
O Jogo das Crenças é um instrumento que elucida as crenças centrais, instrumentalizando o processo de identificação, de modo a facilitá-lo e torna-lo maus lúdico e ilustrativo para o paciente.
O Jogo é recomendado para adolescentes, adultos e idosos, nos momentos em que for importante ser utilizado como recurso auxiliar na investigação cognitiva.
Autoras: Camila Stor de Aguiar e Nathália Della Santa Melo Dantas

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