Terapia cognitivo-comportamental baseada em processos: ciência e competências clínicas

Esta obra, organizada por Steven C. Hayes e Stefan G. Hofmann, apresenta os conhecimentos e as recomendações mais atuais na área, constituindo-se em leitura fundamental para clínicos, pesquisadores, estudantes, instrutores e outros profissionais que trabalham com a terapia cognitivo-comportamental.

Um novo paradigma em psicologia clínica está surgindo. Este paradigma questiona a validade e a utilidade do modelo de doença médica da terapia baseada em evidências, que pressupõe que existem entidades de doença latente que devem ser direcionadas com protocolos de terapia específicos. A nova geração de cuidados baseados em evidências começou a se mover em direção a terapias baseadas em processos que visam mediadores e moderadores centrais baseados em teorias testáveis. Isso poderia representar uma mudança de paradigma na ciência clínica com implicações de longo alcance para a criação e disseminação de intervenções baseadas em evidências.

CONHEÇA O SUMÁRIO

Introdução

PARTE I

Capítulo 1. História e situação atual da TCC como uma terapia baseada em evidências

Capítulo 2. A filosofia da ciência em sua aplicação à psicologia clínica

Capítulo 3. A ciência na prática

Capítulo 4. A tecnologia da informação e o papel dinâmico da prática

Capítulo 5. Competência ética em terapias comportamentais e cognitivas

PARTE II

Capítulo 6. Processos comportamentais básicos

Capítulo 7. O que é cognição? Uma perspectiva funcional-cognitiva

Capítulo 8. Emoções e regulação emocional

Capítulo 9. Neurociência relevante para os processos básicos em psicoterapia

Capítulo 10. Princípios evolucionistas da psicologia aplicada

PARTE III

Capítulo 11. Manejo de contingências

Capítulo 12. Controle de estímulos

Capítulo 13. Modelagem

Capítulo 14. Autogerenciamento

Capítulo 15. Redução da excitação

Capítulo 16. Enfrentamento e regulação emocional

Capítulo 17. Solução de problemas

Capítulo 18. Estratégias de exposição

Capítulo 19. Ativação comportamental

Capítulo 20. Competências interpessoais

Capítulo 21. Reavaliação cognitiva

Capítulo 22. Modificando crenças nucleares

Capítulo 23. Desfusão cognitiva

Capítulo 24. Cultivando a aceitação psicológica

Capítulo 25. Escolha e explicitação de valores

Capítulo 26. Prática de mindfulness

Capítulo 27. Estimulando a motivação

Capítulo 28. Tratamento e manejo de crises suicidas por uma perspectiva comportamental

Capítulo 29. Direções futuras em TCC e terapia baseada em evidências

Índice

CONHEÇA OS AUTORES

Steven C. Hayes

Professor na Nevada Foundation no Departamento de Psicologia na University of Nevada, Reno. Foi presidente de inúmeras organizações profissionais, é autor de 45 livros e de aproximadamente 650 artigos científicos e está entre os psicólogos vivos mais citados. Em sua pesquisa, demonstrou como a linguagem e o pensamento levam ao sofrimento humano, e é criador e codesenvolvedor da terapia de aceitação e compromisso (ACT, do inglês acceptance and commitment therapy): um método terapêutico poderoso que é útil em uma ampla variedade de áreas; da teoria das molduras relacionais (RFT, do inglês relational frame theory): um programa empírico em linguagem e cognição; e da terapia baseada em processos (com Stefan G. Hofmann).

Stefan G. Hofmann

Professor de psicologia no Departamento de Ciências Psicológicas e do Cérebro na Boston University. Foi presidente de inúmeras organizações profissionais e atualmente é editor-chefe de Cognitive Therapy and Research. Publicou mais de 400 artigos científicos revisados por pares e 20 livros. É um pesquisador altamente citado e recebeu muitas premiações, incluindo a Humboldt Research Award. Sua pesquisa foca no mecanismo de mudança no tratamento, traduzindo descobertas da neurociência em aplicações clínicas, regulação emocional e expressões culturais da psicopatologia. Ele é codesenvolvedor (com Steven C. Hayes) da terapia baseada em processos.

DADOS TÉCNICOS

ISBN: 978-65-8133-505-2

Formato: 17,5 x 25cm | 360 páginas | Peso: 700g.

Ano: 2020