Atenção Interdisciplinar ao Autismo

O livro "Atenção Interdisciplinar ao Autismo", organizado pelas coordenadoras do PRAIA - Programa de Atenção Interdisciplinar ao Autismo - da Universidade Federal de Minas Gerais, Ana Amélia Cardoso e Maria Luísa Magalhães Nogueira conta com 20 capítulos escritos por pesquisadores e profissionais da área, de diferentes programas de pesquisa e clínicas no país lançado pela Ampla Editora. Além de especialistas brasileiros e internacionais, a obra conta também com participação de pessoas com autismo, que, de alguma forma, estão próximas ao campo acadêmico, de modo que respeita a expertise e o lugar de fala das pessoas com autismo, bem como reconhece e divulga a importância da participação dos autistas para o avanço ético e sensível das pesquisas na área.

CONHEÇA O SUMÁRIO

Prefácio

Sophia Silva de Mendonça

Capítulo 1: Arte e deficiência: potências do (in)visível

Jardel Sander da Silva, Jane Valle

Capítulo 2: História dos transtornos do aspectro do autismo (TEA) na perspectiva de políticas públicas no Brasil

Clarice Rios

Capítulo 3: Evidências científicas sobre o autismo: o que sabemos até hoje?

Paulo Ricardo Martins-Filho, Brenda Carla Lima Araújo

Capítulo 4: Diagnóstico de transtorno do espectro do autismo

Liubiana Arantes de Araújo

Capítulo 5: Autismo na idade adulta

Alexandre Hatem, Lucas Géo

Capítulo 6: A importância dos pares na intervenção da pessoa com transtorno do espectro do autismo

Andréa Fonseca Farias Lobato, Cláudia Nogueira Costa, Eugênia Andréa Leão Santos, Bernardo Serruya Carduner

Capítulo 7: A pessoa com deficiência e o direito à diversão acessível

Tatiana de Oliveira Takeda

Capítulo 8: Orientação a famílias de crianças com TEA: combinando ciência e suporte afetivo

Isabella Peixoto de Barcelos, Poliana Martins da Silva Vieira

Capítulo 9: Refutando equívocos sobre ABA para pessoas com transtorno do espectro do autismo

Thais Porlan de Oliveira

Capítulo 10: TEA: questões atuais sobre intervenção precoce

Giacomo Vivanti, Maria Luísa M. Nogueira

Capítulo 11: O treinamento de pais na promoção de qualidade de vida e desenvolvimento frente ao TEA

Edilici R. S. Mallucelli, Nicole O. Carvalho, Fernanda D. de Menezes

Capítulo 12: Terapia de integração sensorial no autismo: bases para a intervenção

Ana Amélia Cardoso, Izabela Lambertucci, Luísa Aragão

Capítulo 13: Atividades da vida diária e autismo: contribuições da terapia ocupacional

Clarice Ribeiro Soares Araújo, Olivia Souza Agostini

Capítulo 14: Uma proposta de orientação ao cuidador: como ajudar a criança durante a alimentação

Tatiane Chagas

Capítulo 15: Dificuldade alimentar no autismo: intervenção da fonoaudiologia e da terapia ocupacional

Amanda Dupin & Mariana Pantuso

Capítulo 16: Recursos para inclusão escolar no TEA

Adriana Araújo Pereira Borges

Capítulo 17: Leitura precoce ou hiperlexia? reflexões sobre a habilidade precoce de leitura em crianças com TEA

Cláudia Cardoso-Martins, Daniela T. Gonçalves & Carolyn B. Mervis

Capítulo 18: Apraxia de fala na infância no transtorno do espectro do autismo

Leticia Maria Paula da Silva, Marileda Barichello Gubiani

Capítulo 19: Comunicação alternativa no TEA

Fernanda Tebexreni Orsati, Jessica Mayara

Capítulo 20: Desenvolvimento motor no TEA

Simara Regina de Oliveira Ribeiro, Guilherme Menezes Lage, Fabiana Carolina Santos de Almeida,Crislaine Rangel Couto

CONHEÇA A ORGANIZADORA

Ana Amélia Cardoso

Graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003) e mestre (2006) e doutora em Ciências da Reabilitação (2011) pela mesma universidade. Professora Adjunta do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui Certificação Internacional em Integração Sensorial pela University of Southern California (USC). Docente permanente do curso de Mestrado em Estudos da Ocupação e da Especialização em Transtornos do Espectro do Autismo, ambos da UFMG. Coordenadora do PRAIA - Programa de Atenção Interdisciplinar ao Autismo e dos laboratórios IDEIA - Investigação e Intervenção no Desenvolvimento na Infância e na Adolescência. Tem experiência na área de Terapia Ocupacional, docência e pesquisa, com ênfase em Desenvolvimento Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: transtorno do espectro do autismo, transtorno do desenvolvimento da coordenação, transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, avaliação do desenvolvimento e desempenho infantil, integração sensorial, transtornos de aprendizagem.

DADOS TÉCNICOS

ISBN: 9786599414244

Formato: 17x24cm | 344 páginas | Peso:0,677

Acabamento: Brochura