Ensaios Sobre Educação, Psicologia e Direitos Humanos

Obra de caráter multidisciplinar que faz um diálogo entre a Educação, Psicologia e Diretos Humanos com relatos de pesquisas e extensões de professores de diferentes regiões e instituições do Brasil. A obra contém nove capítulos e está dividida em duas partes, na primeira estão os trabalhos que contemplam a relação entre Psicologia e Educação e na segunda as questões entre Educação, Políticas Públicas e Direitos Humanos.

CONHEÇA O SUMÁRIO

Psicologia e Educação

A Psicologia educacional no Brasil: relatos historiográficos da primeira metade do século XX

Trabalho docente e suas interfaces: cultura, constituição de sujeitos e Pantanal

Quando o discurso performativo atravessa os caminhos da educação: refletindo sobre o ser e o fazer pedagógicos

A relevância do tutor a distância em ambientes de ensino/aprendizagem da educação a distância

Educação, Políticas Públicas e Direitos Humanos: Políticas públicas, educação infantil e direitos humanos

Da coação à inclusão: preconceitos revigorados e frustrações inevitáveis

Usos da ciência na produção de discursos sobre a homossexualidade: o lugar da educação científica

Fotografia, narrativa e direitos humanos

Cinema e direitos humanos como estratégias para a integração curricular

CONHEÇA OS ORGANIZADORES

Eder Ahmad Charaf Eddine