Kit Ampliando o repertório e habilidades terapêuticas na clínica infantil

Este kit amplia o repertório e as habilidades terapêuticas na clínica infantil por meio de um livro técnico, um baralho, dois livros infantis e um jogo lúdico. Os materiais fornecem técnicas para a atuação com a TCC e perpassam desde as sessões inicias até a alta terapêutica.

CONHEÇA O KIT

Guia prático da terapia cognitivo-comportamental para terapeutas de crianças e adolescentes

Este é um guia para o terapeuta que traz desde material de avaliação até técnicas de orientação e tratamento na abordagem cognitivo-comportamental para os principais transtornos encontrados na prática clínica com crianças e adolescentes.

Organizadora: Juliana Braga Gomes.

Baralho das emoções: representação e psicoeducação para crianças e adolescentes

Este rico instrumento para a prática clínica é composto por cartas que ilustram as emoções universais, suas diferentes intensidades e emoções sociais, bem como por cartões para psicoeducação, com explicações sobre as emoções, suas funções sociais e os contextos frequentes em que ocorrem. São descritas sugestões para uso individual e coletivo, com apresentação de casos clínicos e anexos, que podem ser usados durante as sessões ou como tarefas terapêuticas.

Autora: Sabrina Martins Barroso.

Caixa dos medos: Estratégias de enfrentamento e reestruturação cognitiva

Uma proposta para auxiliar as crianças a enfrentarem seus mais diversos medos, reais ou imaginários. São 36 cartas com frases de enfrentamento e reestruturação cognitiva para se trabalhar 12 tipos de medos diferentes, havendo, portanto, 3 cartas para cada medo.

Autora: Camilla Volpato Broering.

Este livro é um abraço: primeiro encontro com a criança em psicoterapia

De maneira simples e lúdica, o livro se propõe a facilitar diálogos, a ampliar o vocabulário emocional e a apresentar combinados éticos importantes que regem o trabalho psicoterapêutico. Além disso, auxilia o terapeuta na construção do vínculo com a criança e a família, bem como na identificação da rede de apoio e na análise de preferência. É um material co-construído com a criança. Ao longo da leitura, a criança será convidada a preencher as páginas, da sua maneira. Além de ser um instrumento que favorece o estabelecimento de vínculo e rapport, auxilia na coleta de dados importantes nas sessões iniciais.

Autora: Flávia de Azevedo Lacerda.

Meu Último Dia na Psicóloga

Este livro tem como objetivo auxiliar crianças a compreender o processo da alta terapêutica. Retrata a história de um menino que foi à terapia sem entender muito bem o porquê, mas que no decorrer do processo teve ganhos e atingiu objetivos. Orienta os pais no manejo do atendimento clínico desde sua fase inicial até a final e é uma ferramenta útil e lúdica para os psicólogos, pois explica como fazer o processo de desligamento dos pacientes e oferece sugestões de atividades para trabalhar com as crianças.

Autoras: Camilla Volpato Broering.