Psicologia e educação: Uma interface entre saberes

O enfoque deste livro situa-se em duas áreas específicas, Educação e Psicologia, nas quais são analisadas as dificuldades de aprendizagem, as práticas de Psicologia, as profecias autorrealizadoras, a importância dos contos de fadas na educação, a saúde mental dos jovens e o conceito de justiça.

As contribuições de seus autores certamente dão um passo a mais na complicada caminhada rumo a um mundo melhor e menos desigual. Busca, ainda, compreender o papel e a função do psicólogo que atua na área educacional, além de analisar o conceito de justiça.

CONHEÇA O SUMÁRIO

Promoção de habilidades sociais em crianças com dificuldades de aprendizagem: resultados de um programa de capacitação de professores

A atuação do psicólogo no ensino público e a queixa escolar: uma experiência no Paraná

Dificuldades de aprendizagem x dificuldades de escolarização

Profecias autorrealizadoras, subjetividade e pensamento complexo

Conflitos escolares: a importância dos conteúdos programáticos na promoção da saúde mental do aluno

Atendimento psicopedagógico para estudantes universitários: a criação do núcleo de atendimento psicopedagógico

O conto de fadas como elemento de transformação e aprendizagem

Repensando o conceito de moralidade em diferentes teóricos: Platão e Nietzsche

Implicações para educação contemporânea.

CONHEÇA AS ORGANIZADORAS

Elaine Teresinha Dal Mas Dias