Conheça os meios de comunicação da pessoa com surdocegueira

Os meios de comunicação da pessoa com surdocegueira são diferenciados pelo fato de ela ter dois importantes sentidos sensoriais prejudicados: audição e visão. Dessa forma, os sentidos remanescentes são seus principais recursos para compreender o ambiente e as pessoas à sua volta e ser compreendida.

Cada surdocego tem seu grau de perda auditiva e visual. Sendo assim, há vários graus e níveis de necessidades que requerem formas de comunicação específicas a fim de melhorar sua capacidade de viver de forma independente.

Para desenvolver sua própria forma de comunicação, uma pessoa surdocega precisa utilizar seus sentidos remanescentes, como olfato, paladar e tato, além de seus resíduos auditivos e visuais, se tiver.

O período em que ocorreu a perda da audição e da visão também é importante. No caso, por exemplo, de um surdocego pós-linguístico, que adquire a condição depois da fase de aprendizagem de uma língua, as possibilidades de comunicação se ampliam.

A língua de sinais tátil está entre os meios de comunicação da pessoa surdocega. Trata-se de um sistema não alfabético que corresponde à língua de sinais utilizadas tradicionalmente pelas pessoas surdas, mas adaptada ao tato, através do contato das mãos da pessoa surdocega com as mãos do interlocutor.

Por sua vez, a língua de sinais em campo reduzido é utilizada por surdocegos com surdez profunda e baixa visão. Nesse caso, o comunicador precisa estar de frente e adequar o espaço de sinalização ao campo visual do surdocego.

Já o Método Tadoma consiste na percepção da língua oral emitida mediante uso de uma ou das duas mãos da pessoa com surdocegueira. Geralmente o dedo polegar é colocado suavemente sobre os lábios e os outros dedos são mantidos sobre a bochecha, a mandíbula e a garganta do interlocutor.

Criado pela professora norte-americana Sophia Alcorn, esse método também é chamado e leitura labial tátil, na qual a pessoa surdocega sente o movimento dos lábios, bem como as vibrações das cordas vocais, o movimento das bochechas e o ar quente expelido pelo nariz para a produção de sons nasais.

Ainda entre os meios de comunicação da pessoa com surdocegueira, está a versão tátil do alfabeto datilológico. Nesse caso, em vez de formar letras com diferentes posições dos dedos da mão, o interlocutor faz a letra na palma da mão do surdocego.

Podem ser utilizadas, também, as placas alfabéticas. Fabricados em plástico sólido, as letras e os números são representados em alto relevo. Alguns modelos têm cores contrastantes para auxiliar pessoas com baixa visão. Outros são para pessoas surdocegas que, pelo tato, tocam com o dedo de outra pessoa estabelecendo uma comunicação.

Já as placas alfabéticas em braile são semelhantes às anteriores, mas as letras e os números são em braile. Assim, a pessoa surdocega percebe a mensagem explorando os pontos referentes pelo tato.

A fala ampliada, por sua vez, é um sistema criado para surdocegos que usam aparelho de amplificação sonora. A comunicação é feita por meio da língua oral, ao pé do ouvido e num volume de som mais alto.

E a escrita ampliada, para surdocegos com baixa visão, consiste no aumento do tamanho das letras e no contraste, evidenciando a relação palavra e fundo.

O guia-intérprete é o profissional que domina diversos meios de comunicação da pessoa com surdocegueira, podendo fazer interpretação ou transliteração.

Interpretação é quando o guia-intérprete recebe a mensagem em uma língua e deve transmiti-la em outra língua. Por exemplo, ouve a mensagem em português e transmite em Libras (Língua Brasileira de Sinais) tátil.

Transliteração é quando o guia-interprete recebe a mensagem em uma determinada língua e transmite à pessoa surdocega na mesma língua, porém usa uma forma de comunicação diferente acessível. Por exemplo, ouve a mensagem em português e transmite e braile.

Além de ser um facilitador linguístico e cultural entre os usuários de diferentes línguas ou sistemas de comunicação, o guia-intérprete ajuda a conectar a pessoa com surdocegueira ao seu ambiente, atuando como seus olhos e ouvidos, como seu elo com o mundo.