Formação de professores em habilidades sociais educativas e inclusivas: guia prático

A maioria dos problemas sociais envolve uma quebra na comunicação, na interação e na cooperação entre pessoas, raças e etnias, classes ou entre grupos no trabalho. Este é um dos ensinamentos-chave do psicólogo social Michael Argyle, cuja obra fundamentou os estudos acerca das Habilidades Sociais, tema por excelência deste livro.

O termo Habilidades Sociais se refere à noção de existência de diferentes classes de comportamentos sociais no repertório do indivíduo para lidar com as demandas das situações interpessoais, conforme ensinam Del Prette e Del Prette (2007), referências nacionais nesta área de conhecimento.

Este livro trata da formação de professores em Habilidades Sociais Educativas, considerando-os como elementos críticos para a aprendizagem e para o desenvolvimento de seus alunos, em especial aqueles com deficiência. Assim, destina-se a psicólogos, pedagogos, professores, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais que atuam com formação inicial e continuada, e a todos os interessados nas relações interpessoais e na educação / sociedade inclusiva.

CONHEÇA AS AUTORAS

Patricia Lorena Quiterio