Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com as Tecnologias da Informação e da Comunicação

Apresentação.

PARTE 1 - O Impacto das TIC Sobre a Educação e a Psicologia da Educação:

Capítulo 1. Educação e aprendizagem no século XXI: Novas ferramentas, novos cenários, novas finalidades.

Capítulo 2. As tecnologias da informação e da comunicação e os processos de desenvolvimento e socialização.

Capítulo 3. A incorporação das tecnologias da informação e da comunicação na educação: Do projeto técnico-pedagógico às práticas de uso.

PARTE 2 - Fatores e Processos Psicológicos Envolvidos na Aprendizagem Virtual: Um Olhar Construtivista:

Capítulo 4. O aluno em ambientes virtuais: Condições, perfil e competências.

Capítulo 5. O professor em ambientes virtuais: Perfil, condições e competências.

Capítulo 6. Os conteúdos em ambientes virtuais: Organização, códigos e formatos de representação.

PARTE 3 - Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem:

Capítulo 7. Os ambientes virtuais de aprendizagem baseados no projetode materiais autossuficientes e na aprendizagem autodirigida.

Capítulo 8. Os ambientes virtuais de aprendizagem baseados em sistemas de emulação sociocognitiva.

Capítulo 9. Os ambientes virtuais de aprendizagem baseados na análise de casos e na resolução de problemas.

Capítulo 10. Os ambientes virtuais de aprendizagem baseados no trabalho em grupo e na aprendizagem colaborativa.

Capítulo 11. Os ambientes virtuais de aprendizagem baseados na representação visual do conhecimento.

Capítulo 12. Ambientes virtuais de aprendizagem e padrões de e-learning.

Capítulo 13. As comunidades virtuais de aprendizagem.

PARTE 4 - O Ensino e a Aprendizagem de Competências Básicas em Ambientes Virtuais:

Capítulo 14. Alfabetização, novas alfabetizações e alfabetização digital: As TIC no currículo escolar.

Capítulo 15. Ensino e aprendizado de estratégias de aprendizagem em ambientes virtuais.

Capítulo 16. Ensino e aprendizagem de competências comunicacionais em ambientes virtuais.

Capítulo 17. Ensino e aprendizagem de estratégias de busca e seleção de informações em ambientes virtuais.

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