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Últimas do blog

Sofrimentos humanos, vínculos e saúde mental

28 de Dezembro de 2022

A tradicional tendência de interpretar e tratar os sofrimentos humanos a partir de um ângulo essencialmente médico tem criado resistências cada vez maiores, especialmente como resultado do amplo reconhecimento acerca da complexidade dos fatos físicos, psíquicos e socioculturais. Pesquisas científicas enfatizam a necessária i...

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Vínculos, saúde mental, sofrimentos humanos, diagnósticos, DSM-5, apego, dinâmica familiar, psicoterapia

Vínculo terapêutico na psicoterapia de casal

27 de Dezembro de 2022

O vínculo terapêutico na psicoterapia de casal é um valioso recurso capaz de favorecer um processo de mudança quando esse é efetivamente almejado. Em primeiro lugar, é preciso considerar o desejo e a disponibilidade do casal ao procurar uma ajuda terapêutica, o que o levou à decisão e o que pretende com ela. O que ocorre em...

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Vínculos, saúde mental, vínculo terapêutico, terapia de casal, psicoterapia, relação transferencial

Amores tantalizantes: sofrimentos que não têm fim

26 de Dezembro de 2022

Inspirado no mito grego de Tântalo, o psiquiatra e psicanalista brasileiro David Zimerman denominou amores tantalizantes aqueles nos quais a relação “não ata e nem desata”, criando-se um círculo vicioso que envolve jogos de sedução e poder capazes de produzir prazeres intensos e fugazes, os quais são seguidos por frustra...

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Vínculos, saúde mental, sofrimentos humanos, terapia de casal, amores tantalizantes, psicoterapia

Epistemologia das ciências cognitivas

23 de Dezembro de 2022

As chamadas ciências cognitivas (CC) são um conjunto de disciplinas formado pela psicologia cognitiva, inteligência artificial, filosofia da mente, neurociência e suas relações interdisciplinares, que se dedicam a investigar a cognição humana. Portanto, seu objeto de estudo não é diretamente observável, precisando ser inf...

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Ciências cognitivas, psicologia cognitiva, inteligência artificial, filosofia, neurociência, cognição, epistemologia, comportamento, terapias cognitivo-comportamentais, memória

Memória: da lembrança ao esquecimento

21 de Dezembro de 2022

A memória é responsável, acima de tudo, por armazenar a identidade do indivíduo, que se reconhece na sua própria experiência. O papel da memória na vida dos seres humanos vem sendo estudado há muitos anos em diversas áreas da ciência, como filosofia, psicologia, psicobiologia e, mais recentemente, pelas neurociências. E...

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Psicologia cognitiva, filosofia, neurociência, cognição, TCC, memória, memórias autobiográficas, memórias declarativas, perdas de memória, distorções de memória

Psicologia cognitiva e terapias cognitivo-comportamentais

19 de Dezembro de 2022

Embora não tenham tido origem na psicologia cognitiva, as terapias cognitivo-comportamentais se beneficiaram da atmosfera histórica propiciada pelo desenvolvimento da mesma e buscam constantemente a aproximação com esse vasto campo. De maneira geral, aponta-se que as TCCs representam um importante avanço no entendimento das psi...

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Ciências cognitivas, psicologia cognitiva, cognição, epistemologia, comportamento, terapias cognitivo-comportamentais, processos psicológicos básicos, PPBs, teoria cognitiva

Abordagens cognitivo-comportamentais na psicologia escolar

16 de Dezembro de 2022

As abordagens cognitivo-comportamentais (ACCs) no Brasil, assim como nos Estados Unidos, tiveram sua origem na análise do comportamento e na terapia comportamental (TComp). Durante a década de 1960, com a vinda do psicólogo e professor norte-americano Fred Keller para ministrar um curso de psicologia animal e comparada na Univers...

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Abordagens cognitivo-comportamentais, ACCs, terapia cognitivo-comportamental do empirismo colaborativo, análise do comportamento, AEC, TComp, Aaron Beck, psicologia escolar

Psicologia escolar: manejo de comportamentos-problema

15 de Dezembro de 2022

No âmbito da psicologia escolar, as abordagens comportamentais e cognitivo-comportamentais podem contribuir de maneira positiva no manejo de comportamentos-problema em sala de aula. Os comportamentos-problema são entendidos como aqueles que interferem de forma negativa no aproveitamento do aluno, tanto no aprendizado como na socia...

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Abordagens cognitivo-comportamentais, ACCs, comportamentos-problema, comportamentos disfuncionais, disciplina não coercitiva

Dislexia na sala de aula: o que o professor precisa saber?

13 de Dezembro de 2022

O papel dos professores no diagnóstico da dislexia é de extrema importância, pois eles lidam todos os dias com as dificuldades dos alunos e frequentemente são os primeiros a identificarem os sintomas desse transtorno de aprendizagem. Visto isso, tem-se o educador como fonte de informações valiosas acerca do desempenho nas tare...

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Abordagens cognitivo-comportamentais, ACCs, dislexia, dificuldade de leitura, transtorno de aprendizagem

Mindfulness: habilidades para reduzir recaída na depressão

08 de Dezembro de 2022

Para reduzir o risco de recaída na depressão com auxílio da terapia cognitiva baseada em mindfulness (MBCT, do inglês mindfulness based cognitive therapy), os participantes do programa aprendem a reconhecer o modo da mente “fazer” e a entender como ele pode criar e perpetuar estados da mente difíceis. Também aprendem a des...

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Terapia cognitiva baseada em mindfulness, modos da mente, mindfulness, atenção plena, budismo, MBCT, recaídas, estados da mente, pensamentos ruminativos, ruminação, depressão,

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04 de Junho de 2025

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